Millî Eğitim Bakanlığı, 2024-2025 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, lise hazırlık ve 9’uncu sınıf düzeyinde uygulanacak olan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne yönelik genelgeyi yayımladı. Bu model, öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlâkî gelişimlerini desteklemek amacıyla geliştirildi. Genelge, Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin tarafından imzalanarak duyuruldu.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Nedir?
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne yönelik eğitim programları 3 Haziran’da başladı. Öğretmenlere yönelik eğitimler ise 2-6 Eylül 2024 tarihleri arasında, mesleki çalışma dönemi kapsamında il millî eğitim müdürlükleri tarafından koordine edilecektir. Bu eğitimler, ilgili sınıf düzeylerinde ders veren öğretmenlere yönelik olarak planlanacak ve tüm öğretmenlerin katılımı sağlanacaktır. Eğitimler, branş temelli gruplar halinde, en fazla 50 kişilik sınıflar şeklinde düzenlenecektir.
‘4 Genelge Gönderdik’
Bakan Tekin, 2024-2025 eğitim öğretim dönemi için illere 4 farklı genelge gönderildiğini belirterek, bu genelgelerin içerikleri hakkında bilgi verdi. Bu genelgelerden biri genel durumlarla ilgili, diğeri şiddet ve akran zorbalığı gibi konulara yönelik tedbirleri kapsıyor. Üçüncü genelge, öğretmenlerin yer değiştirmeleriyle ilgili detayları içeriyor. Son genelge ise Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin uygulanmasına yönelik alınan tedbirleri kapsamaktadır. Tekin, her genelgenin ayrı bir öneme sahip olduğunu ve bu nedenle ayrı ayrı gönderildiğini ifade etti.
‘2-6 Eylül’de Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Eğitimleri Verilecek’
Bakan Tekin, yeni eğitim öğretim yılında üç ana başlık üzerinde duracaklarını belirtti. Bunlar arasında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin sağlıklı bir şekilde uygulanması, mesleki ve teknik eğitimdeki gelişmeler ve okul-veli iş birliğinin güçlendirilmesi yer almaktadır. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, 2024-2025 eğitim öğretim yılında okul öncesi, ilkokul 1, ortaokul 5, orta öğretim hazırlık ve 9’uncu sınıf düzeyinde uygulanacak. Eğitimlerin daha etkili olması için aşamalı olarak hazırlanan programlar bulunmaktadır.
’74 Strateji, Politika Belgesi’nde Yer Aldı’
Mesleki ve teknik eğitim konusuna da değinen Bakan Tekin, Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi’nin 10 Ağustos’ta yayımlandığını açıkladı. Bu belgede, nitelikli iş gücü yetiştirilmesi ve mesleki eğitime erişimin artırılması hedeflenmektedir. 74 strateji ve eylem planı, bu hedefler doğrultusunda belirlenmiştir. Ayrıca, öğrencilerin potansiyellerini erken yaşta keşfetmek amacıyla çeşitli stratejiler geliştirilmiştir.
‘Velilerle İş Birliği İçin Olun’
Bakan Tekin, okul ve aile iş birliğini güçlendirmenin önemine vurgu yaptı. Ailelerin çocukların eğitim süreçlerinde daha bilinçli bir rol almaları için çeşitli eğitimler planlanmaktadır. Bu bağlamda, ‘Velivizyon’ adında bir platform oluşturulmuş ve ‘Ailem’ adlı mini dizi seti hazırlanmıştır. Velilerin bu platformu takip etmeleri önemlidir. Tekin, öğretmenlerin velilerle güçlü bir iletişim kanalı kurmalarını ve iş birliği içinde olmalarını talep etti.
‘Bilgilendirmelerde Sosyal Medya Kullanımından Kaçının’
Bakan Tekin, geçen eğitim öğretim yılında alınan bazı kararları hatırlatarak, okul veli randevu platformu ve sınıfta cep telefonu kullanımının engellenmesi gibi uygulamaların hayata geçirildiğini belirtti. Ayrıca, ücretsiz dağıtılan kaynaklar dışındaki materyallerin tanıtımının yapılmaması gerektiğini vurguladı. Öğrencilere yönelik ödevlerde sosyal medya kullanımından kaçınılması gerektiğini de ifade etti.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Genelgesi
Genelgeye göre, eğitici eğitimi belgesi almış öğretmenlerin, okul idareleri tarafından oluşturulacak ders dağılımlarında öncelikli olarak ilgili sınıflara görevlendirilmeleri sağlanacaktır. Ayrıca, okul yöneticileri Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ne göre eğitime tabi tutulacak ve bu süreç 1 Eylül 2024 tarihinde tamamlanacaktır.
- Okuryazarlık becerileri ve sosyal duygusal öğrenme becerileri içeren programlar uygulanacaktır.
- Öğrenci katılımını destekleyici etkinlikler düzenlenecek.
- Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programları hazırlanacaktır.
- Ders kitapları ve e-içerikler, öğrencilerin çok yönlü gelişimini desteklemek üzere hazırlanacaktır.
- Ölçme ve değerlendirme faaliyetleri beceri odaklı yapılacaktır.
- Her dönem belirli eserlerin okunması teşvik edilecektir.
GENELGE İÇİN TIKLAYINIZ
